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摘要:
校园里,树儿一天天长大,花儿在不间意间傲然绽放,鸟儿也会在空中啁啾鸣叫……有了各种小生灵的加入,校园里更是生机盎然。它们陪伴在学生左右,也总能与学生生发奇妙的联系。每当此时,作为教师,您会如何引导学生与小生灵和谐共处呢?您又会如何借机教育学生热爱小生命呢?
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文献信息
篇名 让爱心在呵护小生灵中涵养
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 和谐共处 校园 生灵 如何引导
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓军 5 1 1.0 1.0
2 周世恩 20 0 0.0 0.0
3 林美聪 2 0 0.0 0.0
4 黄馨馨 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
和谐共处
校园
生灵
如何引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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