零点体育课促进学生学习能力提升探讨

• 作者: 朱建国
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 零点体育课 学习能力 运动 实践
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.8
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.030

摘要

零点体育课强调一种新型的教学观念,在小学教育阶段安排设置零点体育课程,可以让学生以饱满的精神状态投入到一天的课程学习中,更好地促进学生学习能力的提升.文章分析零点体育课与促进学生学习能力提升之间的关系,探讨零点体育课促进学生学习能力提升的实践策略,指出要优化调整体育课时,提升教师素质能力,提供场地器材支持,调动学生零点体育课参与兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建国		17	2	1.0	1.0