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摘要:
"精准扶贫"、"扶贫先扶志"、"扶贫必扶智",习总书记的"三扶"脱贫论是马克思主义反贫困理论中国化的重大贡献,是中国特色社会主义道路的重大创新.为我们发展教育指明了方向,我们教师如何担当起"让每一个人都有人生出彩的机会"的初心的使命?在教育工作中,我们要为家庭经济困难学生架起"圆梦桥",做到精准资助,控辍保学,提高家庭经济困难学生的自信心,提高他们的学习力,让不同的学生在不同的层面获得最大的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 爱心支撑"志智"双扶
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教育资助 自信心 学习能力
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖东志 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育资助
自信心
学习能力
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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