初中道德与法治教学中如何激发学生兴趣

• 作者: 田雨
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中 道德与法治 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施与不断推进,让教育者注意到了学生作为课堂主体的必要性,意识到了培养学生学习兴趣的迫切性,开始引导教师在教学中关注学生的表现,旨在通过激发学生的学习兴趣,提高学生的参与积极性,让学生在兴趣的指导下获得更多的知识,提高学生学习效率,优化课堂教学结构.这就需要教师在教学中重视学生学习兴趣的培养,通过有效教学来激发学生的学习兴趣,促进学生的态度转变,让学生主动融入课堂学习中.而如何在教学中激发学生的学习兴趣就成了广大一线教师重点思考的问题,给教师带来了挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田雨		6	0	0.0	0.0