作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中数学第一轮复习当中,其不仅是帮助学生回顾以往所学习过的知识,而且更为重要的是扎实基础,提高学生的解题能力.经过第一轮的复习发现,在高中三年中所学习数学知识和遇到的数学问题,其中大多数都可以利用数学结合的思想解决,因此在高中数学复习过程中可以通过数形结合练习来提高学生自身的数学问题解题能力.本文就针对通过高中数学一轮复习以后的见解,对通过数形结合练习提高解题能力进行探讨,以此来了解如何通过数学结合来提高学生解题能力.
推荐文章
浅谈高中数学一轮复习课
高中数学
一轮复习
策略
高中数学解题中数形结合思想的思考研究
高中教育
数学学科
数形结合
解题思考
论数形结合思想在高中数学解题中的应用
数形结合思想
高中数学学习
数学解题
高中数学解题的思维策略
高中数学
解题
思维策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学一轮复习见解——通过数形结合练习提高解题能力
来源期刊 神州 学科
关键词 高中数学 数形结合 解题能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.11.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志城 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数形结合
解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导