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摘要:
目的:分析并探讨孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果.方法:随机选取2016年5月-2018年5月在我院分娩的产妇100例,将所有产妇根据入院时间随机分为对照组和实验组两组,两组产妇各50例,对照组产妇进行常规护理方法,实验组产妇采用孕期健康教育护理,在护理之后观察并对比两组产妇妇产相关专业知识掌握率以及自然分娩率.结果:实验组产妇的妇产知识掌握率为94%,对照组产妇掌握率为72%;实验组护理人员自然分娩率高于对照组,两组效果的差异性十分明显(P<0.05),具有统计学意义.结论:对产妇采用孕期健康教育的方法,不仅可以显著的提高自然分娩率,同时可以提高产妇的相关知识掌握率,临床上的护理效果较好,可以在临床上大力推广应用[1].
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文献信息
篇名 孕期健康教育在妇产科护理中的临床观察
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 孕期健康教育 妇产科护理 临床观察
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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孕期健康教育
妇产科护理
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中国保健营养
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1992
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