高中历史学生核心素养的培养之我见

• 作者: 冉翔
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 学生 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 00035-00035
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

新课改的教育教学背景下,带来教育教学的新篇章,为课堂注入强大的生命力,让课堂教学的各个环节与学生的实际情况有机的统一起来,为学生核心素养的培养,提供更为有效的时机。作为高中历史教师要从各个教学方面入手,根据下面三种教学方法,不断地践行素质教育,全面拓宽培养学生核心素养的空间,打破以教师为主体的陈旧方式,调动学生参与新知学习的兴趣,满足学生内心对历史知识的渴求,提高学生的学习效率,从而推进高中历史课堂教学改革的全面落实。

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1	冉翔		1	0	0.0	0.0