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摘要:
作为英语学习最重要的组成部分,写作是学生综合语言水平的反映.如何在教学中实现提高学生的语言输出或生产能力以及学习兴趣教育等目标呢?基于产出导向法作为初中英语写作教学的设计方案就是能够推进优化初中生英语写作教学模式的有效工具.本文着重分析了产出导向法在初中英语写作各类不同体裁中的应用模式,旨在探索出一套适合各种体裁的产出导向法教学模式,从整体上提高学生学习写作能力与写作兴趣,真正达到使学生学用结合,激发学生的语言输出、促进学生核心素养的发展.
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文献信息
篇名 产出导向法在初中英语写作中的运用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 产出导向法 运用研究 初中英语 核心素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 3283字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
运用研究
初中英语
核心素养
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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