情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用分析

• 作者: 廖梦竹
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 情景式健康教育 泌尿外科护理 护理满意度
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：对情景式健康教育在泌尿外科护理当中的应用进行研究，观察应用效果。方法方法：选择我院收治的 126 名泌尿外科手术病人，并将 其分为两个组，分别是对照组和观察组，其中对照组使用常规护理方法，观察组采用的是情景式护理方法。将两组病人的满意度以及心态情况进行 比较。结果：得出观察组的总体满意度要由于对照组的病人，病人在治疗期间往往出现的焦虑、抑郁心里在情景式健康教育护理中得到了很好的改 善，数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：对有特殊情况的泌尿外科患者进行健康教育，对护理工作有较高的满意度，患者不良心理得到明 显改善，效果良好。