浅谈高中生物教学中如何提升学生的学习兴趣

• 作者: 梁占岗
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 语言魅力 哲理幽默 学习兴趣 主动性 利用导语 直观手段 兴趣小组 实验课
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,也是获得知识的内驱力,高中生物教学内容比较抽象,也涉及到多种因素,不是通过一节或几节课就能完成的.因此在课堂教学中必须把激发学生兴趣与教学紧密联系,重点抓好思想教育、教学内容、教学方法、学习方法和能力培养方面的衔接,创造良好的环境,有层次地提出问题,使学生的兴趣爱好、积极性、创造性得到充分的发挥,也有利于高中生物教学质量的提高,有利于人才的培养.