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摘要:
《高分子化学》是南京工程学院高分子材料与工程的核心基础课,对学生后续课程的学习和深造都具有重要的作用.笔者根据近年来在该门课程讲授过程中的一些经验感悟和理解,从知识体系构建、案例式教学、课堂教学管理几个方面进行了探讨.实践表明,通过改革可以明显提高"教"与的"学"的效果.
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文献信息
篇名 应用型本科高校《高分子化学》课程改革浅谈
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高分子 改革 课堂管理
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.16.215
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杭祖圣 南京工程学院材料科学与工程学院 58 363 12.0 17.0
2 王倡春 南京工程学院材料科学与工程学院 7 17 2.0 4.0
3 张娜 南京工程学院材料科学与工程学院 4 3 1.0 1.0
4 汪太生 南京工程学院材料科学与工程学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高分子
改革
课堂管理
研究起点
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研究分支
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1674-098X
11-5640/N
大16开
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