试论农村初中信息技术教学现状与解决策略

• 作者: 郑东庆
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 教学现状 农村 教育资源
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.023

摘要

农村初中信息技术教学中还存在着一些问题,教师必须针对这些问题提出相应的解决策略,才能逐渐提高学生的学习水平,培养更多的高素质人才.文章对农村初中信息技术课程的教学现状进行分析,并提出农村初中信息技术课程教学的解决对策:提高重视程度,树立正确教育观念;整合教育资源,保证教学有序进行;改变教学方法,培养学生创新能力;坚持因材施教,提高学生学习自信心.