基于问题探究模式的初中数学小组合作教学探究

• 作者: 岳祥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 问题探究 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1622字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念的不断深入,对初中数学教师的教学方式和教学理念提出了更高的要求.教师应当在教学过程中更注重对学生数学核心素养和综合能力的培养,因此,在初中数学的教学过程中,教师要积极转变教学观念,创新教学方式.加强学生的小组合作学习能力,在小组的平等交流和学习中,培养学生的团结协作意识,提高学生自主学习的能力和创新思维,顺利推进教学进度,提高数学课堂的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳祥		1	0	0.0	0.0