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摘要:
学生学习兴趣和热情的增强,与教学结构的优化和调整密切相关,是不可分割的整体。作为初中数学教师要善于找寻教学内容中的兴趣点,以此为契机,从本文所提到的教学方法入手,对教学形式和模式,进行科学地布置和安排,诱发学生内心强烈的探究兴趣,促使学生的思维始终处于最活跃的状态,集中学生的注意力,把原本枯燥乏味的课堂变得充满生命色彩,让课堂与学生紧密地结合起来,更好地开发学生的智慧,真正把课堂还给学生,以提高学生的学习效果。
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兴趣
教学水平
浅谈培养初中生探究性学习兴趣的方法
初中数学
探究性学习
学习兴趣
培养初中生数学学习兴趣的几种做法
基本功
激励
导入
动手操作
比赛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究如何培养初中生学习数学的兴趣
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 培养 初中生 学习 数学 兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00009-00009
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春兰 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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培养
初中生
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数学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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