基于“互联网+教育”的学生助教遴选和管理机制的设计与实现

• 作者: 周佳丽 张明静 张清荣 朱玲 熊志勇
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+教育 学徒制 学生助教 浸入式教学
• 年，卷（期）: 2019,（5Z）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

借助“互联网+教育”的优势,同时借鉴学徒制教育形式,改进高职教育中专业课程的授课效率。提出根据在线课程网站中学生的学习情况,遴选出所授课班级中的学习积极分子,给予他们本课程的学生助教身份,让他们也参与对班级其他同学的课程管理和辅导的部分权限,从而提高课程的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊志勇		17	16	2.0	3.0
2	张清荣		4	3	1.0	1.0
3	张明静		4	3	1.0	1.0
4	周佳丽		4	3	1.0	1.0
5	朱玲		4	3	1.0	1.0