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摘要:
信息化的不断发展,促进了教育的不断变革,小学数学作为培养小学生逻辑思维能力的重要课程,利用成熟的信息化技术对小学数学的教学模式进行改变,打造差异化课堂是十分有必要的。文章通过介绍信息化教学的概念,其在小学数学中应用的意义,提出了传统教学方式在小学数学教学中存在的问题及弊端,以打造差异化课堂为目的,对小学数学教学中应用信息化技术进行了研究,切实提高了小学数学的教学水平与质量。
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小学数学
信息化技术
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课堂氛围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用信息化手段,打造差异化课堂——浅谈信息化教学在小学数学实践的研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化 小学数学 差异化
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林家军 兴业县沙塘镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
小学数学
差异化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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