《计算机科学与技术方法论》教学实践与方法分析

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 《计算机科学与技术方法论》 人才培养 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 综合:探索与发现
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

当前,信息技术快速发展,在此背景下,高素质的计算机人才需求越来越旺盛,针对目前计算机人才缺口,相关学校在开展《计算机科学与技术方法论》的教学实践中需要不断优化课程教学设计,创新课程教学方法,提升整体教学成效.本文主要分析了目前《计算机科学与技术方法论》教学实践中存在的主要问题,并探究新时期《计算机科学与技术方法论》教学的有效对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳		5	2	1.0	1.0