医学生生死观教育之宗教哲学途径

• 作者: 何伊里 老启芳 袁小锦 谢显龙 邹龙涛 黄英明 黎阳
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 生死观教育 宗教 哲学
• 年，卷（期）: 2019,（63）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 分类号: R329.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.63.230

摘要

近年来社会变革带来的竞争压力对大学生产生了巨大影响,在校大学生自杀事件此起彼伏,生死观教育是学校工作不能回避的任务,我们必须把生死观教育作为教育的基本内容之一.随着现代医疗技术的进步,人工心肺机、呼吸机、体外膜肺(ECOM)等生命支持设备的出现,医学及生物学对死亡的定义亦发生了变化,而宗教和哲学对死亡定义更超出了医学和生物学的界限,因此我们传统生死观教育已经无法解决医学生所面临的实际问题.要解决上述问题,在医学生的生死观教育的实施需注入哲学、宗教思维、融入爱的教育,需转变传统文化避讳死亡的观念、加强道德责任教育及大力倡导以临床为主的实践活动.