高中生物教学中如何引导学生自主提问解读

• 作者: 高娜
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 生物教学 自主提问
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以高中生物教学中如何引导学生自主提问为重点进行阐述,结合高中生物教学现状为主要依据,从"引入具有趣味性的话题,刺激学生进行提问""创建良好的课堂氛围,使学生敢于进行提问""引导学生找准方向,提升学生自主提问的水平"这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的问题意识,使学生可以得到全面发展.