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摘要:
高职院校的VB程序设计课程在目前教学实施状态出现了很多问题,教师们不断地尝试各种新的教学模式,不断地探究将工作过程系统化课程设计理念融入学科教育,该文以《VisulaBasic程序设计》为例,从典型工作任务的梳理,确定课程地位,到学习情境的划分、实施步骤,再到优秀学生作品展示,完整地阐述了如何在教学实践中引入工作过程系统化课程开发理念,实施基于工作过程系统化的课程设计。
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文献信息
篇名 基于工作过程系统化的《VB6.0程序设计》课程设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 工作过程系统化 VB6.0程序设计 课程设计 教学实施与评价
年,卷(期) 2019,(5Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓振 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程系统化
VB6.0程序设计
课程设计
教学实施与评价
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研究来源
研究分支
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电脑知识与技术:学术版
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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