语文作文教学困境与对策探赜

• 作者: 白静
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 写作技能 教学困境 阅读理解
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.018

摘要

语文教学中的日常写作是比较基础的一项技能,学生对于这项技能的掌握是非常重要的,其不仅仅反映一个人的语言表达能力,还可以体现一个人的文学素养.让学生学好语文,掌握写作技能,对于教师而言是至关重要的.但是在当前的语文作文教学中还存在着诸多问题,如教学方案不够完善、教学内容不能引起学生写作的兴趣等.文章主要针对语文作文教学困境进行深入分析,并提出相应的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白静		2	0	0.0	0.0