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摘要:
信息技术与教学技术的整合是新世纪进入信息时代后各学科教学改革的新方向,凭借其融合文字、声音、图片、视频等表现形式于一体的立体教学方式打造了趣味化的高效课堂,在高中英语教学中也具有重要的应用潜力。本文探讨了高中英语课堂导入中应用信息技术的思路和方法,以期为打造高效、实用型英语课堂提供参考。
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高中英语
课堂教学
有效导入
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与高中英语课堂导入的整合思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 高中英语 信息技术 课堂导入
年,卷(期) 2019,(5Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符映霞 2 2 1.0 1.0
2 张少林 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2007(1)
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2014(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
信息技术
课堂导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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