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摘要:
初中物理课程教学,为了进一步提升学生的物理课程学习质量.教师要加强对学生的学习兴趣引导,让学生在实践探究与分析判断中,顺利完成物课程的基础学习目标.对此本文将结合自己的实践经验.
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文献信息
篇名 初中物理教学中调动学生学习物理的兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中物理 学习兴趣引导 课程教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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初中物理
学习兴趣引导
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