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摘要:
当前,现代科技正处于快速发展的时期,并且已经逐渐渗透于各个领域当中。而现代科技与教育活动的有机结合,对于教学活动的顺利进行具有十分重要的意义。其中,多媒体技术作为现代科技的重要代表,其应用价值已经逐渐在教学活动中体现出来。所谓多媒体教学,主要是指根据实际的教学内容以及学生的具体特点,选择恰当的教学媒体,并将其与传统的教学手段结合,从而以多样化的媒体信息作用于学生,进而形成合理教学过程结构的教学模式。毋庸置疑,多媒体技术在教学活动中的合理应用,可以在一定程度上促进教学效果的最优化。因此,本文将以小学语文为例,谈一谈应该怎样将多媒体技术应用于教学活动中。
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篇名 多媒体技术在小学语文教学中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 多媒体 小学语文 教学模式
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0088
页数 1页 分类号 C
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节点文献
多媒体
小学语文
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
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