"竞赛+项目"模式引领的计算机学科前沿课程教学模式探讨

• 作者: 余婷 余宙 谭敏
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 计算机前沿 竞赛 项目 实践 创新
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

为了适应我国工程教育的需要(尚现娟,创新思维引导的高校计算机基础教学的实践探究,才智创新教育,2018年第67期),根据计算机学科前沿课程实践创新的课程教学目标,探讨在现有教学模式下,如何通过学科竞赛和科研项目提升计算机学科前沿课程教学质量,培养学生实践创新的能力.结合地方普通高校计算机科学与技术专业人才培养的要求和特点,提出以"竞赛+项目"模式引领计算机学科前沿课程的教学设计.以杭州电子科技大学为例,在整个教学过程中,以学科竞赛和科研项目为驱动,让学生主动地去了解、探索问题及深入思考,为学生提供知识转化及创新能力培养平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余婷	浙江财经大学东方学院	6	9	2.0	3.0
2	谭敏		4	1	1.0	1.0
3	余宙		2	10	1.0	2.0