初探预习新模式之微课运用

• 作者: 胡眣桦 苏春晓
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 预习 优势与困难
• 年，卷（期）: 2019,（S01）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

用微课进行英语课堂预习,充分利用了现代多媒体信息技术,将图片、文字及视频融为一体,构建了一个相对真实的语言环境,大大地提高了学生的学习兴趣和预习的有效性,受到了学生的喜爱。但是制作过程并不容易,无论是备课量还是时间的堆积,很大程度上增加了老师的负担。如何在未来使其能够更有效地推广,仍然是一个值得继续探讨研究的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡眣桦		1	0	0.0	0.0
2	苏春晓		3	1	1.0	1.0