基于"互联网+"的高中地理情境教学设计与研究

• 作者: 何玉兰
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"时代的到来,使得人们在经济生活工作过程当中发生了很大的变化.在高中地理教学过程当中,互联网的使用促进学生的学习方式更加多元化,教师的教学手段多样化.因此,对于"互联网+"的高中地理情景的教学的设计以及研究都产生了重要的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉兰		1	0	0.0	0.0