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摘要:
3D打印技术被誉为"第三次工业革命的重要生产工具",是基于"设计即生产"的基本理念,通过支持学生在学习过程中的深度体验与参与,发展学生的创造性思维和跨学科思维,同时也有助于提升学生的实践能力.3D打印技术应用于教育,能为教学提供思想、智慧,是与科技相融合的最佳路径,能给学生能量,开发他们的想象力,为学生打开一扇全新的大门,真正做到以学生为主体,以学生为中心,从而培养和提升学生的核心素养.
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文献信息
篇名 小学教学中3D打印技术的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 3D打印技术 小学教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 352
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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