高中生物教学中存在的问题和解决方法

• 作者: 徐云龙 魏佳庆
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 教学问题 新课改
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0080-0080
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

很多教师将生物学科定义为带有文科性质的理科,可见生物学既有文科特点也有理科性质。传统教学模式下,高中生物教师只重视课本知识的灌输,导致课堂教学效果不佳,新课改后虽然一些新方法和新理念出现在生物课堂中,被广大教师所认可,但利用效率却不高,同样导致学生学习积极性不高。在本篇文章中,笔者就生物实践教学经验谈一谈教学过程中遇到的一些问题以及如何高效地开展生物教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐云龙		2	0	0.0	0.0
2	魏佳庆		2	0	0.0	0.0