作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈新课改下的高中历史教学
新课改
高中历史
教学研究
新课改下高中历史新型教学探析
新课改
高中历史
新型教学
新课改下高中历史探究式教学探讨
高中历史
探究式教学
方法探讨
浅析新课改下改进高中历史教学质量的策略
新课程改革
高中历史
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改下的高中历史教学
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 高中历史教学 主观能动性 学习兴趣 合作学习 新课改 历史场景 文艺复兴运动 教学活动 新课程理念 主要内容
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
主观能动性
学习兴趣
合作学习
新课改
历史场景
文艺复兴运动
教学活动
新课程理念
主要内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导