微课在初中语文教学中的设计与应用研究

• 作者: 冯立生
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中 语文教学 设计应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改的不断深入推进,如何利用信息技术,改变传统教与学的方式,引导学生投入到教学活动中,为初中语文课堂注入新的活力,是摆在当前每一位教师面前的重点研究课题。作为一名初中语文教师,要紧跟时代潮流,根据初中学生的年龄特征、心理特征,设计制作好微课,最大限度地发挥微课短小精练、指向性强、生动活泼的优势,激发学生的学习兴趣,让学生的思维得以开阔,以“微”见“著”,凸显初中语文教学成效。文章以人教版七年级上册《夜雨寄北》为例,分析了初中语文教学中微课的设计和应用。

作者信息

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