案例教学法在初中道德与法治课堂的有效运用

• 作者: 戎俊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 道德与法治 有效应用
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

道德与法治是一个国家和社会发展的基础,而初中道德与法治的教学在传统应试教育的影响下,学生很难做到将理论与实践相结合,也缺乏对道德与法治学科的学习兴趣。新课改之下的案例教学法,改变了这一现象,把道德与法治的理论与学生生活中的实践结合起来,引导学生进行一定的思考,参与课堂的活动,实现了整体道德水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戎俊	南京市金陵中学仙林分校中学部	2	0	0.0	0.0