高中物理课堂教学中低效教学行为案例分析

• 作者: 庄震
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 低效教学行为 案例分析
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着教育改革的不断深入和发展,课堂教学的有效性成为了一个重要的话题。新课程虽然注重知识和技能的掌握,但也更加强调学习方法和过程,增强对学生情感态度与价值观的培养。教师要合理有效的利用课堂时间,学生要向课堂要效率,然而,在教学过程中,难免会出现低效的教学行为。结合教学案例,对物理课堂教学过程中出现低效教学行为进行分析,希望能对大家有用。

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1	庄震		2	0	0.0	0.0