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摘要:
小学阶段是学生学习知识的开端,而小学班级管理又是学校管理的重要组成部分,做好班级管理工作不仅有利于维持班级开展秩序,同时对于学生的全面进步和发展尤为重要。当前,小学班主任在班级管理中还存在许多不足之处,其中最大的问题就在于管理手段较为落后。
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新时期农村中小学班主任班级管理方法的创新
新时期
农村
中小学班主任
班级管理
创新
高中班主任班级管理方法创新研究
高中班主任
班级管理
方法创新
研究
关于小学班主任管理方法的分析
小学班主任
管理方法
班规制度
值日班长
班会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理方法的创新
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学班级管理 小学班主任 小学生
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹红妍 1 0 0.0 0.0
2 王怀江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级管理
小学班主任
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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