多学科协作治疗模式对影像医学与核医学教学的影响探究

• 作者: 王小东
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 影像医学 核医学 多学科协作治疗
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 397
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

目的:对影像医学与核医学教学中多学科协作治疗模式的影响作用进行分析;方法:借助以往的医学实践内容,将影像学技术作为基础,并且围绕实践经验,对现有的影像医学与核医学教学方法进行阐述.在教学过程中,积极引进多学科协作治疗模式,这里简称为MDT模式,对于其在调动学生积极性和培养学生诊断思维方面的应用效果进行研究;结果:采取MDT模式进行影像医学与核医学教学,可以有效激发学生的学习兴趣,有效改善影像医学与核医学的教学水平;结论:借助MDT模式,可以使医学专业学生的实践能力和医学素养得到全面提升,为医疗事业的发展培养更多的实用性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小东		4	1	1.0	1.0