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摘要:
伴随着 "藏语文核心素养"(语言建构与运用,思维发展与品质,文化传承与理解,审美鉴赏与创造。)提出,教师在改革藏语文教学的同时,也应转变传统的阅读教学观念,重建阅读教学的人文性和审美性,重视在阅读教学中探索阅读文本的深层内涵,给学生新的启示和指导。
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文献信息
篇名 核心素养下的高中藏语文阅读新思路
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 核心素养 高中 藏语文 阅读思路
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 德吉卓嘎 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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