小学英语绘本阅读对英语综合素养的提升的探究

• 作者: 吴晴梅
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 利用 学生 语感 教师 英语课程 绘本 素养
• 年，卷（期）: zxsyy_2019,（6）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

英语作为一门语言学习,需要学生进行大量的阅读,尤其是“原汁原味”的英语阅读。《英语课程标准(2011版)》提倡教师可以合理地开发与利用课程资源,扩展学习的渠道。因此,教师可以采用英语绘本阅读,用生动有趣的情节、插图与主题来吸引学生的学习目光,同时培养学生的英语语感。英语绘本阅读就像是一个充满神奇吸引力的吸铁石.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晴梅	山东省临沂市临沂第二实验小学沂龙湾校区	2	0	0.0	0.0