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摘要:
小学生身心发育不成熟,因此他们对游戏的依赖性强且兴趣度高,而游戏就成了这些学生生活中不可或缺的重要部分.作为学校中的教育者,教师就应该根据学生的个性发展和实际特征,来给他们开展游戏教学.本文着眼于小学语文游戏化教学的探索和反思问题展开讨论,对一些实践工作经验提出几点思考,希望促进参阅者的能力提高.
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文献信息
篇名 小学语文游戏化教学的探索与反思
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 游戏化教学 策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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1 周艳芝 2 0 0.0 0.0
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小学语文
游戏化教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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