如何在高中化学教学中培养学生质疑能力

• 作者: 张占宇
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 质疑能力 课堂教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

质疑是学生主动学习的一个方面,也是促使学生能力提升和发展的重要素养。因此,对于高中阶段的化学教学而言,教师应当 注重对学生质疑能力的培养,让学生通过质疑、探索和发现来获得知识,提升能力,进而获得化学核心素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张占宇		1	0	0.0	0.0