联想记忆法在小学体育教学中的应用研究

• 作者: 武国庆
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 身体素质 联想记忆法 想象能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学改革持续深化下,传统教学方法局限性较大,难以充分调动起学生体育学习兴趣,实际教学效果偏低,迫切的需要进一步优化和完善.在小学体育教学中应用联想记忆法,将原本枯燥、乏味的信息生动呈现在学生面前,加深学生的记忆和感知的同时,提升体育学习效率.但是,部分小学体育教师对联想记忆法认知缺乏足够重视,未能灵活运用到实践中,严重影响到小学体育教学成效,制约学生素质能力全面发展.本文就小学体育教学中联想记忆法应用展开分析,结合实际情况,提出合理的措施应用到实践中,提升小学体育教学成效同时,促使学生素质能力全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武国庆		1	1	1.0	1.0