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摘要:
新课改就是新一轮基础教育课程改革的简称,新课改的提出,对高中英语课堂教学提出了更高的要求.高中英语教师在开展教学活动的过程中,需要将德育渗透其中,尤其是身为班主任的高中英语教师,更加需要加强德育的渗透,在传授高中生英语知识的同时,潜移默化地对高中生展开思想教育,熏陶高中生的思想和情感,以此促使高中生形成良好的思想道德品质.笔者针对新课改下高中英语教学中德育渗透的重要性进行了探究与分析,并提出了新课改下高中英语教学中德育渗透的有效途径,希望有助于高中生的全面发展.
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新课改下高中英语教学中的德育渗透探究
新课改
高中英语教学
德育渗透
论述高中英语教学中的德育渗透
高中英语
教学
德育教育
渗透
新课改下高中英语教学现状分析及改进方法
高中英语
新课改
教学现状
论新课改下高中英语教学模式的转变
新课改
高中英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下高中英语教学中的德育渗透途径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 高中德育 英语教学 渗透途径
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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1 何秋霞 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中德育
英语教学
渗透途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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