高校体育教学中男女分班和混班教学对学生的心理绩效影响研究

• 作者: 柴建勋
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育教学 男女分班 男女混班
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3902字
• 语种: 中文

摘要

本次研究主要在对男女分班教学与混班教学的概念描述的基础上,分析了体育教学中男女分班教学与混班教学的历史渊源,从心理学角度分析体育教学中男女分班教学与混班教学的意义和进行研究的心理学基础,在此基础上对体育教学进行男女混班和男女分班不同教学方式对学生的心理绩效进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴建勋		7	1	1.0	1.0