浅谈班主任管理艺术

• 作者: 娘吉合
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 班级 班主任工作 打小报告 成绩差 对症下药 告状 管理工作
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。下面,我谈一谈自己是如何去做班主任工作的。一、了解班级和学生。1、课外不动声色地观察,发现班级的问题和学生背着老师干些什么,然后对症下药。2、通过学生了解学生,我平时会随意找些学生了解班上情况,一定不是只听一个或几个成绩好的学生的说法,有时候成绩差的学生更会说没有偏见的实话,这有利于我全面了解学生。但是我不喜欢学生打小报告,如果哪个学生为一些鸡在蒜皮的小事来告状,我就告诉他:这么点小事你都来告状,你为什么不用这个时间和同学一起把那么点小事解决啦? 所以我们班极少有学生告状,我也可以少一些烦心事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娘吉合		2	0	0.0	0.0