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摘要:
小学生的好奇心较强,对自己不知道的事物,有一定的兴趣,也会根据自己的能力展开想象,这对学生的成长来说有一定的实际意义.,小学语文具有培养学生想象力的条件,但多数教师习惯采用传统教学模式,扼杀了学生想象力.因此,在教学过程中,教师可利用一切科学有效的教学方法,帮助学生提高想象能力.
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文献信息
篇名 小学语文教学中对学生想象力的培养策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文教学 学生 想象力 培养策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文教学
学生
想象力
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