加强中小学美术教学特色的策略分析

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中小学美术 教学特色 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 390-391
• 页数: 2页
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

随着应试教育向素质教育的不断转化,对中小学生的美术教学也越来越重要.通过美术教学,不仅能够启发学生和引导学生认识美、创造美,而且还可以为学生今后的学习生活增添一份色彩、对学生的学习生活有很大的帮助.但是由于受到传统教学模式的影响,中小学的美术教育往往被认定为美术欣赏课,中小学美术教学也缺乏一定的教学特色,教学目标往往注重于传授教法,导致学生对美的感受不深.在这种情况下,为了适合新课改的要求,教师在教学过程中应该加深中小学美术教学特色,从而加深学生对美的感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		1	0	0.0	0.0