浅议初中语文写作教学的优化策略

• 作者: 王雪
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 写作教学 优化策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

写作教学是初中阶段语文教学的重要内容,由于作文在中考语文学科中所占的分值比例较高,教师应该从学生对作文的认知程度出发,努力探索写作教学方法,对学生进行正确的写作训练和指导,逐渐加强学生对写作的认识。在具体教学过程中应该考虑学生的写作水平,设计一些贴合学生日常生活的写作训练,激发学生的写作热情,笔者针对初中阶段语文写作教学提出以下优化策略:创设作文情境,调动学生生活经验;阅读文学名篇,积累丰富写作素材;训练想象能力,提高敏感度创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪		7	0	0.0	0.0