作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育信息化是推动教育改革发展的重要途径.如何进一步推进教育信息化,成为了教育改革的重点和难题.本文从山西大学商务学院信息化建设现状出发,梳理和归纳了信息化建设自建模式的策略和实施路径,提出了加强顶层设计、分步实施的推进方案.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校信息化建设自建模式实践与探索——以山西大学商务学院为例
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 教育信息化 自建模式 顶层设计
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G434
字数 4219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.18.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海川 山西大学商务学院 12 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
自建模式
顶层设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导