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摘要:
第二课堂是高校素质教育不可缺少的重要组成部分,第二课堂活动的开展水平直接影响着高校人才培养的质量,进而决定学生的就业质量.本文结合山西大学商务学院信息学院第二课堂教学活动的特色教育模式,以第二课堂对学生动手能力、创新能力和综合素质的提高为出发点,探索更有效、能推广、可操作性强的第二课堂教学模式.
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文献信息
篇名 基于就业质量提升的第二课堂教学模式探索——以山西大学商务学院信息学院为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 第二课堂 就业质量 教育模式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号 F23-4
字数 898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.02.102
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴领霞 山西大学商务学院信息学院 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
就业质量
教育模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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