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摘要:
当前辅导员对大学生的影响力总体偏低,学生对辅导员职业角色期望与辅导员能力不匹配,因此辅导员核心素养的发展,不仅是其本人完善自身能力的需要,更是"以德育人"根本目标的需要.论述了辅导员核心素养构建的四个方面:分别是提出新的高校辅导员管理结构;对辅导员职业生涯进行规划;树立其良好的管理服务形象;明确辅导员职业素质要求.这将利于引导大学生全面发展,建立正确的人生观,世界观,价值观.
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辅导员
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期辅导员核心素养体系构建
来源期刊 中国民商 学科
关键词 辅导员 核心素养 专业化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 1247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5286.2019.11.188
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫鹏 长春工业大学人文信息学院 3 0 0.0 0.0
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节点文献
辅导员
核心素养
专业化
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民商
月刊
2095-5286
10-1099/F
16开
北京市朝阳区东风南路上东十号1-1-3B
82-892
2013
chi
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