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摘要:
随着社会的发展,教育对教学提出了更高的要求。而互动教学是以师生互动、生生互动为主的一种教学方式,它打破了长久以来由教师严格把控课堂的传统教学模式,在发挥学生主体地位,满足学生需要方面展现出了非常大的优势。因此,本文从积极转变传统教学观念、加强合作学习的互动性以及重视师生角色的转化三方面对互动教学在初中英语教学中的应用展开了探讨。
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篇名 互动教学在初中英语教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中英语 互动教学 互动观念 合作学习 角色转化
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G
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初中英语
互动教学
互动观念
合作学习
角色转化
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